Kotiin Haasteet Opiskelijoiden sitoutuminen

Opiskelijoiden sitoutuminen

On vaikeampaa kuin koskaan pitää oppilaiden keskittyminen ja sitoutuminen oppimiseen – mutta se on myös tärkeämpää kuin koskaan.

2/3

Opiskelijat kertovat, että digitaalinen kohina häiritsee heitä

Kiinnostuneet opiskelijat suhtautuvat tulevaisuuteensa myönteisemmin

4 x

Keskittymisen puute on suurin este oppimiselle

Digitaaliset häiriötekijät, mielenterveysongelmat, henkilöstöpula. On vaikeaa pitää opiskelijat mukana.

Sitoutuminen on välttämätöntä oppimisen kannalta

Sitoutuminen on välttämätöntä opiskelijoiden menestymiselle, mutta keskittymisen ja aktiivisen osallistumisen ylläpitäminen oppimiseen on tullut yhä haastavammaksi. COVID-viruksen jälkeen digitaalisten häiriötekijöiden lisääntyminen, mielenterveysongelmat ja vaihtelevat opiskelijoiden tarpeet ovat tehneet oppilaiden pitämisestä tehtävien parissa ja sitoutuneina entistä vaikeampaa.

Vastatakseen näihin haasteisiin koulut tarvitsevat ratkaisuja, jotka antavat opettajille mahdollisuuden keskittyä ja kannustaa mielekkääseen osallistumiseen. Poistamalla häiriötekijöitä, tarjoamalla reaaliaikaisia näkemyksiä ja luomalla räätälöityjä oppimiskokemuksia koulut voivat varmistaa, että jokainen oppilas pysyy mukana ja yhteydessä koulutusmatkaansa.

Häiriöllä voi olla vakavia seurauksia:

Oppiminen häiriintynyt. Kiinnostuneet opiskelijat jäävät paitsi kriittisistä oppitunneista, mikä vaikuttaa heidän akateemiseen edistymiseensä.
Käyttäytymisongelmat. Keskittymisen puute johtaa usein lisääntyneisiin häiriöihin luokkahuoneessa.
Alempi saavutus. Opiskelijat, jotka kamppailevat pysyäkseen sitoutuneina, jäävät todennäköisemmin jälkeen akateemisesti.
Korkeammat keskeyttämisluvut. Krooninen irtisanoutuminen voi johtaa siihen, että opiskelijat menettävät kiinnostuksensa kouluun kokonaan.
Lisääntynyt opettajan työmäärä. Tehtävän ulkopuolisen käyttäytymisen hallinta ja opiskelijoiden uudelleen aktivoiminen vievät arvokasta aikaa opetukselta.

"Olen vaikuttunut tästä seurantatyökalusta, joka on vähentänyt turhautumistani siihen, että oppilaat vaeltavat toisille sivustoille ja tuhlaavat aikaa keskittymättä oppituntiin. Pidän siitä, että voin seurata oppilaideni tietokonetoimintaa, tallentaa ja käyttää todisteena. Oppilaat tietävät, että heitä valvotaan, joten he ovat sitoutuneempia ja tehtäviensä parissa."

George Vega

Opettaja, Tulare Joint Union School District

Miten Lightspeed voi auttaa

Lightspeed auttaa keskittymään digitaalisen oppimisen aikana ja tarjoaa suojakaiteet tekniikan asianmukaiselle käytölle

Kohdennettu oppiminen

Keskittäminen luokkahuoneessa on muuttunut yhä haastavammaksi digitaalisten häiriötekijöiden ja verkkoviihteen jatkuvan vetovoiman myötä. Kun opiskelijat menettävät keskittymiskyvyn, oppimistulokset kärsivät ja arvokasta opetusaikaa kuluu huomion ohjaamiseen. Koulut tarvitsevat työkaluja, jotka auttavat opettajia pitämään oppilaat sitoutuneina ja varmistamaan, että teknologia tukee oppimista eikä haittaa.

Lightspeed Systems mahdollistaa keskittyneen oppimisen tarjoamalla reaaliaikaista näkyvyyttä opiskelijoiden toimintaan ja mukautettavat säätimet häiriötekijöiden estämiseksi. Opettajat voivat seurata näyttöjä, ohjata oppilaita sopiviin resursseihin ja ohjata tehtävien ulkopuolista käyttäytymistä välittömästi. Tämä varmistaa, että jokainen hetki luokkahuoneessa on tarkoituksenmukaista, mikä edistää oppimisympäristöä, jossa oppilaat voivat menestyä.

Näytön aikarajat

Liiallinen ruutuaika voi johtaa väsymykseen, sitoutumisen vähenemiseen ja kielteisiin vaikutuksiin opiskelijoiden hyvinvointiin. Oikean tasapainon löytäminen verkko-oppimisen ja offline-toimintojen välillä on tärkeää, jotta opiskelijat pysyvät energisinä ja sitoutuneina. Koulujen on asetettava selkeät ohjeet ja otettava käyttöön työkaluja, jotka kannustavat terveisiin näyttötottumuksiin.

Lightspeed Systems tukee näyttöajan hallintaa antamalla opettajien asettaa rajoituksia laitteen käytölle ja rajoittaa pääsyä muuhun kuin koulutussisältöön. Ruutuajasta ja käyttötavoista saatujen näkemysten avulla koulut voivat tunnistaa liikakäytön ja ohjata oppilaita terveellisempään digitaaliseen käyttöön. Ylläpitämällä tasapainoa Lightspeed auttaa kouluja luomaan ympäristön, jossa teknologia parantaa oppimista ilman, että oppilaat kuormittavat.

Digitaalinen kansalaisuus

Sitoutuminen ei ole vain keskittymistä luokkahuoneessa; kyse on myös vastuullisen verkkokäyttäytymisen edistämisestä. Ilman asianmukaista ohjausta opiskelijat voivat väärinkäyttää tekniikkaa, mikä johtaa häiriötekijöihin, turvallisuusriskeihin ja menettäviin mahdollisuuksiin kehittää tärkeitä digitaalisia taitoja. Digitaalisen kansalaisuuden edistäminen auttaa opiskelijoita ymmärtämään eettisen ja tuottavan teknologian käytön tärkeyden.

Lightspeed Systems antaa kouluille mahdollisuuden opettaa digitaalista kansalaisuutta tarjoamalla näkyvyyttä oppilaiden verkkokäyttäytymiseen ja työkaluja, jotka kannustavat teknologian turvalliseen ja tarkoituksenmukaiseen käyttöön. Estämällä haitallisen sisällön, korostamalla opetettavia hetkiä ja ohjaamalla vastuullisia tapoja Lightspeed auttaa oppilaita kehittämään taitoja, joita he tarvitsevat navigoidakseen digitaalisessa maailmassa harkitusti ja tehokkaasti.

Huijaamisen ehkäisy

Huijaaminen heikentää akateemisen rehellisyyden lisäksi myös opiskelijoiden sitoutumista. Kun opiskelijat luottavat oikopolkuihin aidon ponnistuksen sijaan, he menettävät mahdollisuuksia kehittää kriittistä ajattelua ja ongelmanratkaisutaitoja. Digitaalisten työkalujen käytön lisääntyessä koulutuksessa on kasvanut kiusaus päästä käsiksi luvattomiin resursseihin tai käyttää väärin generatiivista tekoälyä tehtävissä. Koulut tarvitsevat ennakoivia ratkaisuja varmistaakseen, että opiskelijat keskittyvät oppimiseen ja edistävät rehellisyyttä työssään.

Lightspeed antaa opettajille työkalut pettämisen estämiseen ja sitoutumisen edistämiseen. Estämällä pääsyn sivustoille ja sovelluksille, jotka helpottavat akateemista epärehellisyyttä, antamalla ilmoituksia, kun opiskelijat käyttävät generatiivista tekoälyä, ja tarjoamalla reaaliaikaista näkyvyyttä verkkotoimintaan, Lightspeed auttaa ylläpitämään tasapuoliset toimintaedellytykset luokkahuoneessa. Tämä varmistaa, että opiskelijat voivat osallistua täysin oppimiseensa tietäen, että heidän ponnistelunsa vastaavat heidän ikätoveriensa rehellisyyttä.

Keskity oppimiseen millä tahansa laitteella

”Lightspeed Classroom™:n avulla opettajamme voivat pitää oppilaat tehtävässä ja keskittyneinä. Vaikka opettajat eivät kävelekään oppilaan takana valvomaan häntä luokkahuoneessa, he voivat silti "kävellä" heidän kanssaan virtuaalisesti.